Graduan NPQH

Bagaikan bot kecil menuju haluan yang entah kemana, bagaikan seekor anak penyu yang tiba di gigi pantai, itulah ibaratnya graduan npqh. Di dalam bot penuh dengan minuman dan makanan buat mengalas perut demi mencari hala tuju yang bersimpang siur. Tiada penanda jalan mahupun lampu isyarat di lautan yang luas. Kekadang ada penunggu seperti bongkah ais titanic, kekadang ada pulau-pulau kecil menunggu rempuhan itulah cabaran maujud, belum dihitung ombak mengganas dipukul rebut di kala musim tengkujuh. Hanya yang ada adalah rumah api berkelip jarang sebagai isyarat bahaya di depan sebagai penyelamat agar sampai kehaluan.

Masih Seperti Dulu..

Tugas menyiapkan 'Projek Paper' memberi peluang terbaik aku untuk berkunjung dan bertanya khabar kpd rakan-rakan di SMK Sungai Puteri. Tanpa alasan kukuh seperti ini mungkin aku tidak cukup berani untuk tampil ke sekolah bertanya khabar dan berkongsi isu-isu terkini. Almaklum sajalah, guru Malaysia merupakan antara guru yang paling sibuk di dunia. Dibebani dgn pelbagai tugasan yang sebahagian besarnya bukanlah merupakan 'core bussiness' seorang guru. Mengajar, merancang, melaksana, menilai, mengutip data, mewujudkan sistem fail, menyelenggara sistem fail, pengurusan disiplin, pengurusan hal ehwal murid, pengurusan kokurikulum, kebajikan pelajar dan pelbagai tugas lain termasuk tugas-tugas kemasyarakatan. Malahan pula rakan-rakanku tersebut sedang sibuk menguruskan peperiksaan pelajar. Tentu sibuk menyediakan bahan-bahan penilaian, sibuk melayan 1001 pertanyaan dan ketidakfahaman pelajar dan sebahagiannya mungkin telah mula sibuk menanda kertas peperiksaan.

Namun semuanya masih seperti dulu. Sebaik melangkah masuk ke pintu pagar sekolah, melewati bilik-bilik GPk dan pengetua, pejabat dan bilik guru, aku masih berasa seperti aku tak pernah tinggalkan sekolah untuk tempoh yang panjang. Macam baru balik ke sekolah selepas berkursus seminggu. Kawan-kawan masih seperti dulu. Keceriaanya masih seperti dulu. Keriuhannya masih seperti dulu. Jarak masa dan tempat tak pernah melunturkan persahabatan. SMKSP masih seperti dulu, ketika aku mula berkursus di IAB dan IPK. Inilah kekuatan sekolahku, SMK Sungai Puteri. Dan aku bangga menjadi sebahagian warganya. Aku yakin SMK Sungai Puteri akan mampu muncul antara sekolah yang disegani dalam daerah dan peringkat negeri suatu hari nanti.

Menjadi seorang pengacara ?

Seorang pengacara perlu mempunyai kemahiran menulis teks pengacara. Memang tidak dapat dinafikan bahawa teks pengacara majlis formal sebenarnya bukan ditulis oleh pengacara tetapi setiausaha sesuatu program. Namun begitu, hal ini tidak bermakna pengacara majlis tidak perlu menulis teks. Adakalanya pihak penganjur atau tuan rumah menyerahkan tugas tersebut kepada pengacara majlis.

Selain itu, majlis seperti majlis perkahwinan, jamuan makan malam, jamuan perpisahan dan majlis amal selalunya memerlukan pengacara majlis menulis teks sendiri. Walaupun teks ini tidak dibaca sepenuhnya, sebagai seorang pengacara majlis, anda harus menyediakan teks sebagai garis panduan dalam mengendalikan sesuatu majlis agar tidak berlaku kepincangan dalam majlis tersebut.

2.1 Teknik Menulis Teks Pengacara

Sebenarnya, dalam menulis apa-apa juga bahan sama ada teks, surat atau kertas kerja, anda perlu mengetahui tekniknya terlebih dahulu agar dapat memudahkan anda menulisnya. Oleh itu, di sini diterangkan serba ringkas teknik penulisan teks pengacara majlis sebagai panduan terutama kepada bakal pengacara majlis dan mereka yang berminat dalam bidang pengacaraan majlis.

2.1.1 Penyediaan Teks

Sebelum menyediakan teks pengacara majlis, anda terlebih dahulu perlu mengetahui nama majlis tersebut, tujuan majlis, dan atur cara sesuatu malis dengan lengkap. Pastikan juga anda mendapat senarai nama jemputan terkini terutama tamu kehormat dan penaja acara jika ada. Setelah itu, baru anda boleh merancang teks anda agar bersesuaian dengan majlis.

2.1.2 Cara Menyediakan Teks Dan Kandungan Teks

Teks pengacara majlis perlu disediakan dalam saiz setengah kertas A4 dan ditulis dalam tiga ruangan, iaitu masa, panduan (CUE) dan pengumuman (ANN) seperti:

Masa	CUE	ANN 1

Ruangan masa, diperuntukkan untuk mencatat jangka masa sesuatu acara. Manakala ruangan ‘cue’ pula merupakan ruangan untuk mencatat panduan bagi sesuatu pengumuman. Dengan kata lain, ‘cue’ ini merupakan penanda aras bagi menentukan sesuatu pengumuman itu dibuat. Ruangan ‘announcement’ pula ialah ruangan yang perlu dibaca oleh pengacara majlis. Ruangan inilah yang mencatatkan setiap perkara yang perlu diumumkan oleh pengacara majlis.

Yang berikut merupakan contoh penyediaan teks pengacara majlis:

Masa	CUE	ANN 1
8.30 pagi	Apabila isyarat, iaitu YAB Timbalan Perdana Menteri masuk ke dalam dewan dengan diiring oleh Yang Berbahagia Ketua Pengarah… dan Pengarah	Mengumumkan ketibaan Yang Amat Berhormat …............ . dengan diiringi oleh Yang Berbahagia ............ dan Yang Berusaha ............ . masuk ke dewan dan seterusnya mengambil tempat di atas pentas.

Perlu diingatkan di sini bahawa setiap muka surat diperuntukkan untuk satu pengumuman sahaja. Hal ini penting agar jika terdapat perubahan pada saat akhir berkaitan perjalanan atur cara, maka perkara ini memudahkan pengacara menyusun semula teks mengikut atur cara tanpa perlu membuat contengan yang akan mengelirukan. Teks yang telah lengkap perlu diklip untuk diselak ke atas atau ke kanan.

Artikel di atas dipetik daripada Bahagian 2: Teknik Penulisan dalam buku Aneka Contoh Teks Pengacara Majlis. Maklumat lanjut berkenaan buku ini boleh didapati di www.books.perintis. com.my.

Cuti - Cuti Malaysia sudahlah.......

Salam , sempena dengan cuti sekolah yang akan bermula hujung minggu depan, apa kata kita gunakan masa untuk bercuti di Pulau Sibu sebuah pulau yang terletak tidak jauh daripada Rompin. The Location The word for island in Malay is Pulau and big is besar so in actual fact Pulau Sibu Besar means Big Sibu Island. Pulau Sibu forms part of the Seribuat chain of islands and lies 12 kilometres off the east coast of the West Peninsular of Malaysia. Tanjong Leman is the boat pick up point for Pulau Sibu and is approximately 2 hours north of Johor Bahru on the Mersing road. The island is shaped like a triangular hour glass, about 6 kilometres long and never more than one kilometre wide it's whole length. The Island Most of the island's resorts are situated on the north eastern section of Pulau Sibu, where the golden brown beaches slope away gradually offering ideal bathing conditions. The views from these beaches are of Pulau Tinggi and a string of smaller islets to the south. On a clear day Tioman Island can be seen to the north. The "moonrise" at full moon is so spectacular it is a sight not to be missed. Prior to the area being designated a Marine Park in 1993 the line of kelongs which can be seen off the south western coast provided the resorts with a wonderful supply of succulent seafood. However the new regulations now mean they may only be used as platforms for rod and line fishing, popular with many tourists. This section of the coast is sheltered from almost all winds and the sea here is frequently so calm it resembles a lake, allowing mangrove trees to become established along the shore. There is along narrow spit to the south of the village, mostly planted with coconuts, a quiet, breezy place. The south east coast of Sibu rears up as a series of steep, abrupt cliffs with a rocky shoreline at their base and provides shelter to the village behind. The rocks here, and where exposed at other points on the island, are colourful and contorted. This is due to their composition of layers of volcanic ash run through with later lavas which have combined to produce lacework patterns and reliefs. Low down on headlands near the sea rock pools are frequent and contain miniature worlds populated by colourful fish, crabs and corals. By Tg Keramat the cliffs contain caves and arches. There is a large village, Kg Duku, towards the southern tip of Sibu which has a police post, mosque, school, clinic and drinks stall. The entire village is solar powered. The young people of the village now have the opportunity to find employment in the resorts on the island instead of having to find work on the mainland. The older folk continue to earn a living by fishing and follow a more traditional lifestyle. The Ocean There is good snorkeling to be found offshore Sibu, notably the north east corner of the island, Tg Semanggar, where there is a good variety of coral and fish. The scuba diving in this area is generally shallow, between 30 feet and 40 feet, allowing longer 'bottom time'. There are many scuba diving sites within a 30 minute boat journey from Sibu offering a variety of both soft and hard corals. The sea life is prolific and varied, from Nurse Sharks to Moray Eels, Bat Fish to Blue Spotted Sting Rays, Box Fish to Nudibranches and much, much more. Less usual sights such as Sea Horses, Leopard Sharks, Schooling Baracuda and Black Tip Reef Sharks can also be seen. With a fast dive boat Pulau Aur and Pulau Permangil are also accessible from Sibu, within 1 hour, where Manta Rays and Whale Sharks can be found! The Season The season traditionally starts at Chinese New Year which falls between mid January and mid February. We stay open through to the end of November, which is our favourite month as the colours are superb when the wind is starting to change. The resort is closed for December and January (so all the staff can have a nice holiday!) but opens for a jolly good New Year's bash on the 31st December, usually for 5 or 6 days. The weather remains fairly constant throughout the year, with an average temperature around 29 degrees centigrade. The air gets cooler in the evenings and the nights are pleasant, you many need your jammies! (That's pyjamas to grown ups :) anda boleh melayari http://www.siburesort.com/Sibu%20Island/Island.htm untuk maklumat lanjut

Makan Punya Cerita

“ Kumpulan cikgu ni lain sikit daripada kumpulan-kumpulan lepas yang pernah kami bawa. Kebanyakan kumpulan lain lebih pentingkan ‘shopping’. Tapi kumpulan ni makan.” ( Ayu agensi pelancongan 2009). Terasa betul juga komen ayu. Kalau tak silap, dalam tempoh 5 hari di Jogjakarta, lebih kurang 7 buah restoran berbeza dikunjungi. Masing-masing mempunyai kelainan.

Bagi saya ‘makan’ merupakan satu aspek budaya dalam sesuatu masyarakat yang harus diterokai jika ingin mempelajari budaya sesebuah masyarakat. Cara makan, apa yang di makan, masa makan, kekerapan makan, kuantiti makanan yang dimakan dan sebagainya tentu mempengaruhi kehidupan seseorang. Mungkin ada yang teringin hendak membuat kajian tentang “Amalan pemakanan dan hubungannya dengan tingkahlaku kepimpinan pengetua di sekolah”.

Apapun kita perlu makan secukupnya bagi membina kecergasan tubuh badan tetapi tidak digalakkan berlebihan. Ulama dahulu ada mengatakan, makan secara berlebihan akan menimbulkan enam akibat buruk, iaitu:

· Menghilangkan rasa takut hati kepada Allah.

· Melenyapkan rasa kasih sayang kepada makhluk Allah daripada hatinya kerana individu terbabit selalu beranggapan semua makhluk dalam keadaan kenyang.

· Berat untuk melakukan ketaatan. Tidaklah sebuah bekas dipenuhi barang melainkan akan menjadi berat dan sukar untuk bergerak.

· Telinganya tidak mahu mendengar nasihat dan hatinya tertutup untuk menerima nasihat.

· Jika ia menasihati tidak akan berbekas pada hati orang yang dinasihati.

· Menimbulkan banyak penyakit.

Kata Lukman al-Hakim: “Jika perut dipenuhi dengan makanan, fikiran akan tertidur, jauh daripada hikmah dan anggota badan akan malas diajak beribadat.”

Guru Benteng Terakhir Prinsip Rukun Negara

Ikrar Kita Guru Malaysia

Bahawasanya kami
Guru-guru negara Malaysia
Dengan ini berikrar
Mendukung terus cita-cita kami
Terhadap tugas kami
Dan menyatakan keyakinan kami
Pada cita-cita murni pekerjaan kami

Kami akan berbakti
Kepada masyarakat
Dan negara kami.

Kami sentiasa menjunjung
Perlembagaan negara
Kami mengamalkan
Prinsip-prinsip Rukun Negara
Pada setiap masa.

Begitu kudus dan ikhlas sekali baris-baris kata Ikrar Guru Malaysia. Komited terhadap tugas melampaui batas-batas geografi, warna kulit, kepercayaan mahupun politik. Semuanya terbukti dan terpancar pada wajah-wajah warga pendidik. Biarpun negara sedang bergelut dengan krisis politik, perlembagaan dan kecelaruan identiti bangsa, namun warga pendidik tidak pernah leka dan tersasar daripada melaksanakan amanah bangsa. Biarpun dendam politik membara melihat kerakusan politikus beraksi, namun guru tetap guru. Menjalankan amanah mendidik anak bangsa. Jauh sekali meracuni anak bangsa dengan pemahaman politik dangkal.

Tatkala Prinsip-prinsip rukun negara ditendang ke tepi oleh golongan rakus daripada pelbagai bidang, guru masih tetap setia menjunjung ikrar. Kerana ketika ini gurulah benteng terakhir dalam menjunjung prinsip-prinsip rukun negara.

Sejarah Pemilihan Hari Guru

Tarikh 16 Mei dipilih sebagai Hari Guru kerana pada haribulan yang sama dalam tahun 1956 Majlis Undang-Undang Persekutuan Tanah Melayu (Federal Legislative Council) telah menerima cadangan-cadangan Laporan Jawatankuasa Pelajaran (Report of the Education Committee) sebagai dasar pelajaran bagi negara kita.

Objektif Hari Guru

• Dokumen tersebut yang dikenali sebagai Laporan Razak (Razak Report) telah menjadi Dasar Pelajaran Kebangsaan semenjak itu. " Menitikberatkan peranan guru dalam pembinaan kebangsaan (termasuk perpaduan dan integrasi), pembangunan negara dan perkhidmatan kepada masyarakat.
• " Menarik perhatian ibubapa, murid dan orang ramai kepada peranan penting kaum guru dalam masyarakat Malaysia.
• " Memupuk perasaan perpaduan ikhtisas dan muhibah di antara guru.
• " Meninggikan martabat dan taraf guru dalam masyarakat.
• " Memberi peluang untuk memajukan kecekapan guru melalui seminar-seminar, persidangan-persidangan, dan sebagainya yang diadakan pada Hari Guru.
• " Menilai secara objektif peranan guru dengan berlatarbelakangkan Malaysia dan mengambil langkah-langkah supaya peranan itu lebih berkesan.

Tema Hari Guru

2009 Guru Pembina Negara Bangsa

2008 Guru Cemerlang Negara Terbilang

2007 Guru Penjana Modal Insan Cemerlan

2006 Pendidikan Bestari Pemangkin Kegemilangan
2005 Guru Berkualiti Pemangkin Kegemilangan
2004 Guru Berkualiti Pemangkin Kegemilangan
2003 Guru Berkualiti Aspirasi Negara
2002 Guru Berkualiti Aspirasi Negara
2001 Memartabatkan Profesion Keguruan tanggungjawab Bersama
2000 Bersatu Memartabatkan Profesion Keguruan
1999 Guru Berkesan Pendidikan Cemerlang
1998 Guru Penyemai Tanggungjawab Bersama
1997 Guru Bestari Sekolah Bestari
1996 Guru Malaysia Teras Pendidikan Bertaraf Dunia
1995 Permuafakatan dan Perpaduan Menjayakan Wawasan
1994 Guru Inovatif dan Kreatif Menjayakan Wawasan
1993 Guru Inovatif dan Kreatif Menjayakan Wawasan
1992 Guru Cemerlang Teras Kejayaan Wawasan
1991 Ke Arah Pendidikan Cemerlang
1990 Pendidikan Bermutu Masyarakat Sejahtera
1989 Guru Pembina Budaya Ilmu
1989 Guru Pembina Budaya Ilmu
1988 Guru Pengasas Budaya Membaca
1987 Pendidikan Ke Arah Kesejahteraan Insan
1986 Pendidikan Teras Nasionalisme
1985 Guru dan Masyarakat Asas Kemajuan Pendidikan
1984 Kepimpinan Berteladan Kesempurnaan Pendidikan
1983 Kepimpinan Berteladan Teras Pendidikan
1982 Ke Arah Kecekapan Guru Dan Pendidikan Bermutu
1981 Pengorbanan Guru Kejayaan Rakyat
1980 Pendidikan Teras Perpaduan Negara
1979 Murid Sejahtera Negara Jaya
1978 Guru Pembentuk Generasi Akan Datang
1977 Dedikasi dan Disiplin Asas Kemajuan Pendidikan
1976 Pendidikan Moral Dalam Zaman Kemajuan Pendidikan
1975 Guru dan Pembangunan Negara
1974 Peranan Guru Dalam Zaman Sains dan Teknologi
1973 Kerjasama Ibu Bapa Untuk Kemajuan Pendidikan
1972 Peranan Guru Dalam Pembangunan

Sumber : http://www.edu.my/hariguru Negara

Mahkota Dewa

Jika ada yang ingin mencari POKOK MAHKOTA DEWA, serta ingin info lanjut berkaitan khasiat pokok "HEBAT" itu, bolehlah menghubungi 013-3680401 ( En. Mohamed)

Selamat Menjaga Kesihatan sambil Berinformasi. ..



* Saya tolong sampaikan memandangkan ramai sahabat yang teruja dengannya ketika di Yogjakarta* Jika ada berita baik, jangan lupa beritahu saya.

Siapa Wali Allah ?

Jenis Wali-Wali Allah
PEMBAHAGIAN WALI-WALI Allah

1. Al-Aqtab

Al Aqtab berasal dari kata tunggal Al Qutub yang mempunyai erti penghulu. Dari sini dapat kita simpulkan bahwa Al Aqtab adalah darjat kewalian yang tertinggi. Jumlah wali yang mempunyai darjat tersebut hanya terbatas seorang saja untuk setiap masanya. Seperti Abu Yazid Al Busthami dan Ahmad Ibnu Harun Rasyid Assity. Di antara mereka ada yang mempunyai kedudukan di bidang pemerintahan, meskipun tingkatan taqarrubnya juga mencapai darjat tinggi, seperti para Khulafa'ur Rasyidin, Al Hasan Ibnu Ali, Muawiyah Ibnu Yazid, Umar Ibnu Abdul Aziz dan Al Mutawakkil.

2. Al-A immah

Al Aimmah berasal dari kata tunggal imam yang mempunyai erti pemimpin. Setiap masanya hanya ada dua orang saja yang dapat mencapai darjat Al Aimmah. Keistimewaannya, ada di antara mereka yang pandangannya hanya tertumpu ke alam malakut saja, ada pula yang pandangannya hanya tertumpu di alam malaikat saja.

3. Al-Autad

Al Autad berasal dari kata tunggal Al Watad yang mempunyai erti pasak. Yang memperoleh darjat Al Autad hanya ada empat orang saja setiap masanya. Kami menjumpai seorang di antara mereka dikota Fez di Morocco. Mereka tinggal di utara, di timur, di barat dan di selatan bumi, mereka bagaikan penjaga di setiap pelusuk bumi.

4. Al-Abdal

Al Abdal berasal dari kata Badal yang mempunyai erti menggantikan. Yang memperoleh darjat Al Abdal itu hanya ada tujuh orang dalam setiap masanya. Setiap wali Abdal ditugaskan oleh Allah swt untuk menjaga suatu wilayah di

bumi ini. Dikatakan di bumi ini mempunyai tujuh daerah. Setiap daerah dijaga oleh seorang wali Abdal. Jika wali Abdal itu meninggalkan tempatnya, maka ia akan digantikan oleh yang lain. Ada seorang yang bernama Abdul Majid Bin Salamah pernah bertanya pada seorang wali Abdal yang bernama Muaz Bin Asyrash, amalan apa yang dikerjakannya sampai ia menjadi wali Abdal? Jawab Muaz Bin Asyrash: "Para wali Abdal mendapatkan darjat tersebut dengan empat kebiasaan, yaitu sering lapar, gemar beribadah di malam hari, suka diam dan mengasingkan diri".

5. An-Nuqaba'

An Nuqaba' berasal dari kata tunggal Naqib yang mempunyai erti ketua suatu kaum. Jumlah wali Nuqaba' dalam setiap masanya hanya ada dua belas orang. Wali Nuqaba' itu diberi karamah mengerti sedalam-dalamnya tentang hukum-hukum syariat. Dan mereka juga diberi pengetahuan tentang rahsia yang tersembunyi di hati seseorang. Selanjutnya mereka pun mampu untuk meramal tentang watak dan nasib seorang melalui bekas jejak kaki seseorang yang ada di tanah. Sebenarnya hal ini tidaklah aneh. Kalau ahli jejak dari Mesir mampu mengungkap rahsia seorang setelah melihat bekas jejaknya. Apakah Allah tidak mampu membuka rahsia seseorang kepada seorang waliNya?

6. An-Nujaba'

An Nujaba' berasal dari kata tunggal Najib yang mempunyai erti bangsa yang mulia. Wali Nujaba' pada umumnya selalu disukai orang. Dimana sahaja mereka mendapatkan sambutan orang ramai. Kebanyakan para wali tingkatan ini tidak merasakan diri mereka adalah para wali Allah. Yang dapat mengetahui bahawa mereka adalah wali Allah hanyalah seorang wali yang lebih tinggi darjatnya. Setiap zaman jumlah mereka hanya tidak lebih dari lapan orang.

7. Al-Hawariyun

Al Hawariyun berasal dari kata tunggal Hawariy yang mempunyai erti penolong. Jumlah wali Hawariy ini hanya ada satu orang sahaja di setiap zamannya. Jika seorang wali Hawariy meninggal, maka kedudukannya akan di-ganti orang lain. Di zaman Nabi hanya sahabat Zubair Bin Awwam saja yang mendapatkan darjat wali Hawariy seperti yang dikatakan oleh sabda Nabi:

"Setiap Nabi mempunyai Hawariy. Hawariyku adalah Zubair ibnul Awwam".

Walaupun pada waktu itu Nabi mempunyai cukup banyak sahabat yang setia dan selalu berjuang di sisi beliau. Tetapi beliau saw berkata demikian, kerana beliau tahu hanya Zubair sahaja yang meraih darjat wali Hawariy. Kelebihan seorang wali Hawariy biasanya seorang yang berani dan pandai berhujjah.

Selamat Hari Guru

Saya ingin berkongsi beberapa sms hari guru

1. I can appreciate coffee without susu, nights without lamps, curry without lembu, burgers without keju but not schools without GURU, selamat hari guru
2. Jika hari ini seorang guru berjaya membina banglo yang tidka berpijak di bumi, sebuah kereta proton exora, sejarahnya bermula daripada hutang hingga ke akhir usia, guru pembina hutang bertimbun, selamat hari guru
3. without teachers -days are sadday, moanday, tearsday, wasteday, thirstday, fightday and shatterday, selamat hari guru
4. Jika dapat bunga tanda guru harumkan dunia, jika dapat pen- tanda guru mengukir kata, jika dapat pemadam-tanda guru betulkan kesilapan, jika dapat mesej-tandanya guru dalam ingatan
5. what is the best present for dedicated teacher like you? Its your magical touch that makes your students successful, selamat hari guru
6. kalau nak kaya jgn jadi guru , kalau nak glamor jgn jadi guru, kalau nak banyak kerja jadilah guru. Kalau nak kena marah dgn mak bapak budak jadilah guru. Selamat hari guru walaupun tak berapa selamat jadi guru
   

Usaha Tangga Kejayaan

Jika anda tidak sanggup berusaha, malulah anda kepada makcik tua yang sanggup berusaha untuk meneruskan kehidupan

Prof. Datin Rahimah Penyeliaku

Perjumpaan dengan Prof Datin Rahimah berlangsung lebih 3 jam bermula jam 11.00 am hari ini. Beliau teliti dan prihatin dalam membantu pelajarnya menyiapkan projek paper yang masanya sudah berbaki beberapa minggu sahaja lagi. Semuanya bagi memastikan hasil kerja yang bakal terlahir nanti benar-benar menjawab persoalan yang dibangkitkan. Baginya yang penting adalah PROSES dalam menghasilkan projek paper tersebut. Penyelidikan yang dihasilkan tidak perlu tertalu besar atau hebat. Malam ini aku akan memurnikan projek paperku khususnya dalam bahagian item dan definisi operasional. Pagi esok aku perlu kemukakan sekali lagi kepada Prof Datin sebelum kembali ke Kuala Rompin menemui isteri dan anak-anakku tercinta. Terima kasih Prof Datin atas bimbingan. Tak rasa tertekan. Selesa bangat.

Pembelajarn Kendiri

14 Mei 2009. 2.36 am. Aku mulai membina blog sendiri yang bakal membantu aku dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik. Ditemani gemersik alunan lagu Broery Marantika dan dengkuran manja Azhan melayan mimpi indah. Dengan bantuan bahan pembelajaran kendiri iaitu “Semua… Go Blog”, aku membina baris demi baris blog ini. Aku harap blog ini akan dapat membantu mempersiap diri dalam dunia pendidikan agar sentiasa relevan dengan perubahan dan reformasi semasa. Aku juga berharap blog ini akan turut membantu pelajar dan rakan guru memperoleh maklumat yang relevan. Semoga usaha ini akan mendatangkan manfaat untuk semua dan sentiasa memperoleh Inayah-Nya.